Романенко О. Р., Огородник С. Я., Зязюн М. С. Фінанси: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. — К: КНЕУ, 1999. — 108 с. ISBN 966–574–052–0 У навчально-методичному посібнику зосереджено весь комплекс нав¬чально-методичного забезпечення, необхідний для самостійного вивчен¬ня дисципліни "Фінанси”. Посібник складається із вступу (мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі); типової програми курсу; навчально-методичного забезпечення з методичними порадами до кожної теми, які розкривають сут¬ність, зміст, форми вияву та взаємозв’язку, тенденції основних фінансових категорій і процесів; планів семінарських занять; запитань для перевірки знань; навчальних завдань для самостійної роботи; тематики курсових робіт та методичних вказівок щодо їх виконання; термінологічного словника. Для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів, слухачів інститутів післядипломної освіти.
Лахтіонова Л. А. Фінансовий аналіз сільськогосподарських підприємств: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 2003. — с. ISBN 000–000–000–0 Висвітлюється питання фінансового аналізу сільськогосподарських підприємств: теоретичні основи фінансового аналізу (сутність, історія, роль у сучасних умовах господарювання, предмет, завдання, види, методи та спеціальні прийоми); загальна оцінка фінансового стану за даними балансу; та аналіз фінансової стійкості, платоспроможності та ліквідності; аналіз грошових коштів фінансових результатів, показників ефективності діяльності суб’єктів господарювання; оцінка кредитоспроможності, виробничо-фінансового лівериджу; аналіз ділової активності; прогнозування фінансових показників діяльності підприємства; аналіз фінансового стану неплатоспроможних підприємств та запобігання банкрутству; аналіз фінансового ризику та шляхи його зниження. Детально розглядається інформаційна база фінансового аналізу відповідно до Положень (стандартів) бухгалтерського обліку.
Г. О. Ковальчук, Н. Ю. Бутенко Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін: Навч. посіб. / Г. О. Ковальчук, Н. Ю. Бутенко, М. В. Артюшина та ін.; За ред. Г. О. Ковальчук. — К.: КНЕУ, 2006. — 320 с. ІSBN 966–574–816–5 У книзі розкриваються методологічні аспекти організації тренінгових форм навчання у процесі економічної освіти. Розглядаються питання значущості бізнес-тренінгів у професійній підготовці майбутніх економістів. Запропоновано конкретні методики проведення тренінгових занять з економічних дисциплін. Для викладачів вузів, організаторів навчання персоналу, спеціалістів з управління знаннями, студентів педагогічних спеціальностей.
Сопко В.В.Бухгалтерський облік: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 1998. — 448 c. ISBN 966–574–145–4 Розкриваються теоретичні основи бухгалтерського обліку за умов становлення ринкових відносин в економіці України. Розглядається питання загальної теорії бухгалтерського обліку, методологія фінансового та внутрішньогосподарського (вироб¬ничо-комер¬цій¬ного) обліку згідно з вимогами таких відносин. Призначений для студентів вищих навчальних закладів, слухачів курсів, семінарів, бізнес-шкіл, коледжів, ліцеїв і всіх, хто має намір оволодіти бухгалтерським обліком.
Сопко В. В., Завгородній В. П. Організація бухгалтерського обліку, економічного контролю та аналізу: Підручник. — К.: КНЕУ, 2004. — 411 с. ISBN 966–574–730–4 У підручнику розглядаються об’єкти організації бухгалтерського обліку, економічного контролю й аналізу за умов сучасного розвитку економіки України. Докладно висвітлюються предмет і метод організації, особливості технології облікового, контрольного та аналітичного процесів, питання організації обліку на окремих ділянках обліку й праці людей, зайнятих бухгалтерським обліком на підприємстві, а також забезпечення (інформаційне, нормативно-правове, технічне, ергономічне тощо) процесів обліку, контролю та аналізу як функції управління в разі автоматизації обробки інформації.
